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梦瑶溪语的博客

我羡慕“天边的晚霞”,但是我更注重“脚下的玫瑰”

 
 
 
 

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[置顶] 今夜,我等你来

2017-5-25 20:06:35 阅读67 评论21 252017/05 May25

今夜,我等你来

花儿谢了,

我把片片花瓣拾起,

那幽幽的馨香,

分明是你吻过的气息。

月儿缺了,

我把彩云叫醒,

请她远离我的视线,

别让我看不到你的身影。

风儿倦了,

我把窗帘卷起,

让你缠绵在我的枕边,

与你缱绻朝夕。

今夜,你轻轻地来吧,

我会将你迎进我的梦里,

你盈盈一笑,

足够我用一生去回忆。

梦瑶溪语网易博客

作者  | 2017-5-25 20:06:35 | 阅读(67) |评论(21) | 阅读全文>>

小学音乐教案人教版六年级下册《说演弹唱》教学设计与反思

编辑:梦瑶溪语

                                                           《说演弹唱》教学设计

教学目标

1. 学唱歌曲《说演弹唱》,知道此歌曲与曲艺音乐在音调上的相似之处。

2. 通过随录音学唱,能模仿说唱音乐的语调特点。

教学重、难点

1. 学唱歌曲《说演弹唱》。

2. 能模仿说唱音乐的语调特点。

教材分析

这是一首具有曲艺音乐风格的歌曲,与中央电视台文艺频道的《曲苑杂谈》主题曲有异曲同工之妙。

说、演、弹、唱四个字概括了曲艺(说唱)艺术的特点,其唱腔最大的特点就是依字行腔,唱和说融成一体,听者一听就明白,不会有听不清歌词的情况发生。这首歌曲的音调也是这样,完全按词句的抑扬顿挫和文字的四声行腔,其中滑音波音的运用都与文字的四声有关。

如“尽”“后”处用了下滑音,“凉”“完”“开”,处用了上波音,另外还使用了一些前倚音如“态”“弹”,这无不与歌词的四声有关,还有如“人生百态”中的“百”音调较低、“六律五音”中的“

作者  | 2017-5-17 21:46:21 | 阅读(103) |评论(8) | 阅读全文>>

[置顶] 衡量一位好教师的十个标准

2017-5-14 20:30:47 阅读147 评论15 142017/05 May14

衡量一位好教师的十个标准

素材:来自网络   编辑:梦瑶溪语

一、把情感还是信息交流放在首位   

建立在缺乏师生情感基础上的教学行为,是一种纯商业行为。一位成功、快乐的教师,非常重视在课堂上有意识的加强师生的情感交流。可以通过以下途径:舍得花时间引导、帮助学生解决不会做的练习题;为学习有困难的学生找“小先生”、及时发现学生在学习过程中出现的微小进步,并不吝啬鼓励学生;课后找学生谈心,把好消息通过家长之口传给学生;与学生一起参加劳动、活动等。   

二、把希望寄托于学生还是自己   

教师要把大面积提高学生学习成绩的希望寄托于课堂。不要把知识的重点难点当成课堂教学的重点难点,因为课堂教学的重点难点在于学生学习欲望的保持与增强,在于学生主动学习状态的形成,在于学生良好学习习惯的养成,在于各种能力的提高。一位有经验的教师会让学生主动的学,而缺乏经验的教师则会让自己拼命的教。   

三、越教越多还是越教越少   

有经验的教师把学生教少了,缺乏经验的教师把学生教多了。   所谓“越教越少”,有两层含义:一是通过你的课堂教学,需要你教的学生越来越少;二是每节课需要你讲的东西越来越少。“越教越多”,也有两层含义:一是需要你教的学生越来越多;二是每节课需要你讲的东西越来越多。   

四、知识教了再学还是学了再教   

学生学了再教比教师教了再学好!比如洋思中学的先学后教、当堂训练。   

五、教师课堂指令明晰还是模糊   

作者  | 2017-5-14 20:30:47 | 阅读(147) |评论(15) | 阅读全文>>

[置顶] 苏教版五年级品社下册期末复习题

2017-5-13 21:55:55 阅读127 评论6 132017/05 May13

苏教版五年级品社下册期末复习题

编辑:梦瑶溪语

一、填空:  

 1、目前世界上人口已经达到 (70) 亿。每年全世界净增人口 (8000)多万。论资 源总量,中国是 (大)国,若按人均资源占有量来算,中国则是(穷)国。  

 2、各级人民政府 (组成人员)是公务员。管好公共事务, (人人有责)。我发现马路边脏、乱、差,我要向 (环卫部门) 投诉。  

3、我们从出生开始,就拥有一个共同的身份,那就是国家的(公民) 。

4、 (1989)年召开的第(44)届联合国大会,通过了《儿童权利公约》。《儿童权利公约》规定儿童具有 (生存权)、(发展权)、(受保护权)、(参与权) 四大权利。  

5、1838 年 (林则徐) 上书道光皇帝,主张严禁鸦片.   

6、1927 年 8 月 1 日,(周恩来 )、(贺龙)、(叶挺)、(朱德)、(刘佰承)等领导发动了南昌起义,建国以后,8 月 1 日成为 (建军) 节。   

7、 (平型关)战役是我们军队的第一次大婕。经过(8)年抗战,我们最终取得了胜利。马本斋是我国著名的 (回) 族抗日英雄。

8、中华人民共和国国歌的名称是:《义勇军进行曲 》。国徽由 (五星)、(麦穗)、(齿轮)、(天安门)等图案组成。

二、判断题。(在括号里打“√”或“×”)

1.我是家里的一分子,应该有责任帮助父母分担难题。(√)  

 2.父母对我的责备好像没什么道理,我就要据理力争。(×)   

作者  | 2017-5-13 21:55:55 | 阅读(127) |评论(6) | 阅读全文>>

[置顶] 苏教版五年级品社上册《我来做市长》教案设计

2017-5-12 8:54:46 阅读134 评论2 122017/05 May12

苏教版五年级品社上册《我来做市长》教案设计

编辑:梦瑶溪语

教学目标:

1、培养学生参与公共事务管理的能力。

2、了解公务员的工作职责,了解公共事物与自己的关系。

教学重难点:

培养学生参与公共事务管理的能力。

教学准备:搜集有关法律法规的条约。

教学时间:两课时

第一课时

教学目标:

了解公务员的工作职责,了解公共事物与自己的关系。

教学过程:

一、谈话导入

1、同学说说我们的社会离不开哪些行业?

2、学生自由做介绍

3、谁愿意向我们介绍自己父母的职业。

4、分小组交流,组长将同学们的介绍记录下来。

5、小结:我们的父母虽然从事着不同的职业,但他们同样都为社会作贡献,值得我们为他们骄傲。

二、了解公务员

1、在全班的家长中,有一部分是公务员,哪些人是公务员呢?请学生自由讨论。

2、全办展开交流活动,形成生生对话。

3、教师“小知识”,请大家读一读对公务员的介绍,并说说自己的介绍。

4、请家长是公务员的同学介绍自己平时他们的工作情况,进行学生采访。

5、谈话:采访活动你们有什么收获?让我们交流

6、请同学谈谈自己采访的心得。

三、学习我和公共事务

1、公务员都是从事公共事务管理工作,请学生找一找,我们身边有哪些公共事务。

作者  | 2017-5-12 8:54:46 | 阅读(134) |评论(2) | 阅读全文>>

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