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现代教育信息化通用技术培训反思  

2013-11-10 19:04:40|  分类: 杂谈小议 |  标签: |举报 |字号 订阅

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现代教育信息化通用技术培训反思 - 梦瑶溪语 - 梦瑶溪语的博客
 

现代教育信息化通用技术培训反思 

 文:梦瑶溪语

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  11月 8日——9日,我荣幸地参加了“佳木斯市现代教育信息化通用技术培训”的学习。首先聆听了*、市里两位领导做了开班式动员讲话,同时,也听取几位老师的的讲座,特别是黑龙江省电教馆苑永波专家的精彩讲座,给我留下很深的印象。在当今社会,网络技术发展迅猛的今天,它在我们生活的各个方面都产生了一定的影响,信息时代要求教师有较高的信息素养,信息素养有助于提高教师的教学反思能力。以前,对现代教育信息化通用技术的内容是模糊的,理解上不去,自从参加了这次培训,让我对教育技术有了更深层次的认识和理解,也深深地吸引着我。在这短短的两天学习里,曾经有过困惑,有过喜悦,更多的是收获,真是一段刻骨铭心的经历。

 通过本次学习班的学习,我知道了自己的信息化技术水平很有限,特别是办公室软件制作表格利用公式操作起来很不熟练,PPT课件制作个别步骤也很欠缺,整体环节仍需要继续努力学习。作为一名教师应积极主动吸纳当今最新教育应用技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。

这次培训共学习了邹明非《电子白板应用技术》;《办公软件应用》荣天骄;吴连国的《PPT课件制作》;苑永波的专题讲座;三位教师现场展示课等。三位教师的课堂讲解,充分利用电教手段,活灵活现,精彩的课堂气氛,令人耳目一新。耐心讲解,启发点拨,重难点突出,理论联系实践的操作,让我感到到自己原本匮乏的知识,不学习真是不行的紧迫感,重要性,也使我深深体会到现代的传统教学与网络教学相结合,自主学习与合作学习要结合,学习中的收获与学习后的应用反思要相结合。信息技术与学科整合融合后的重要性。我想,我会将本次学习充分应用到今后的教学中,大胆尝试新的多媒体现代信息化技术手段,力图在信息技术环境下将信息技术整合融合于教学里。

信息时代对教育提出了新的挑战,也对教师提出了新的要求,教师要学会适应这种要求,肩负起推动教育改革,为国家和社会培养跨世纪人才的历史重任,就必须清醒地认识到除了学习掌握本学科的专业知识以外,还必须学习和掌握现代教育信息技术的基本理论和使用方法,新课程改革强调教师要求改变教学方法,增强教学的直观性,从而提高课堂教育教学质量与效率。

通过两天的培训学习,我认识到了现代教育信息化通用技术在课堂教学中的重要作用,在过去的教学过程中,教师是是知识的传播者,而在未来的教学过程中,教师的主要作用是教学的设计者、组织者、帮助者和品德的示范者等。教师即是学生的长者、引路人,又是朋友、伙伴,在现代和未来的教育中,教育不再是指学校教育,它包含家庭教育和社会教育,教师的眼光不仅限于课堂,更要放眼社会和未来,乃至世界。同时由于科学技术的快速发展,知识不断更新,学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终身教育思想,认识到学校教育的任务不只是传统单一的传授知识,更要教会学生学习,掌握不断获取知识、加工信息的能力,保持强烈的求知欲望和学习动机,使学生终身受益。

现代教育技术的发展和在教育领域的引入,在要求教师掌握这些新技术,现代教育技术媒体具有无比的优越性,增强了教学法直观性。现代教育技术媒体运用于课堂教学,以其直观可视,激发了学生的学习兴趣,使抽象变得更加形象,显示了与传统教学手段迥然各异的优势。

现代教育信息化技术的使用,能帮助学生加深理解、丰富想象、减轻学习难度。如在五小唐玉梅老师执教的三年级数学《分数的初步认识》“平均分”的概念时,使用了自己已有的课件,可将一块月饼分成所需要的平均份数,简单明了,直观形象,很容易便于学生;理解和掌握。同时,学生对计算机上的图形能根据其运用而展开丰富的联想。有利于激发学生创造力的培养,学生喜欢运用现代教育技术媒体上的课,容易接受新知识,便于学习的提高。

  三位老师的展示课,出色精彩地把教育信息技术当作传授手段,把思想和观念转变到以学生自主学习为中心上来,教师利用各种教育信息技术手段进行教学,大大培养了学生的综合素质和思维能力。信息技术只是教育技术中的一个,或者说是实现教育技术的技术基础,以提高教育技术使用的效率,从而提高课堂教学效率。

 此次培训,感觉收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育教学中的应用,要求教师必须提高职业的专业性,而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛运用。教师不是像以前那样,单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学,而是综合应用多媒体技术,利用多媒体和计算机网络,以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学,所以这种教学必然要打破传统的传授式教学模式,而构建出适应信息社会的基础新型教学模式来。信息技术今后将成为教师教学和学生学习的重要工具。在新课程改革的形势下,未来教育应融于先进的教学理念与最新的信息技术,致力于信息技术在课堂上的有效应用,让学生利用各种渠道收集数据,并对所收集的数据进行整理、分析。充分发挥学生自主探究、合作学习的能力,达到学习目的,使学生可以更好地利用信息技术提高学习水平。

这次培训虽然短暂,给我的感触还有很多很多,其感触一言难尽。感谢学校领导给了我这次学习机会。在今后教学工作中,我一定会加倍努力工作学习,把学习到的知识投入到工作中,以更好的提高教学质量和工作效率。我相信,只要不断地继续努力和学习,就一定有意想不到的收获。


                                                 

  

 

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